北京一确诊病例为家庭教师/北京家庭老师

多动症的坏处是什么

多动症不仅仅表现为“一种 ”疾病，ADHD（多动症）患者不仅可能同时存在其他疾病 ，还可能面临更高的挑战发生率
，如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象
。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安，而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。

多动症孩子由于自控能力差 ，情绪不稳定，容易被激怒
，常常和周围的同学或伙伴发生冲突，并且遭到批评的常是他们 。所以 ，这些孩子就产生了悲观的情绪
，认为自己是个坏孩子，没人疼 、没人爱。甚至有些孩子会为此陷入抑郁的状态
。

多动症如果不及时治疗会严重影响孩子的未来 ，对孩子的人生没好处。在青年时期主要就是 学业荒废
，社会适应不良，情感幼稚 ，互相斗殴；成年时出现焦虑
，自尊性差
、人格障碍，人际关系紧张 ，缺乏成就
，社会经济状况不良 。故必须进行治疗，绝对不能掉以轻心
。

科学家还发现 ，因为多动症患者大脑结构的改变，他们更难进行注意力控制、情绪调节和反应抑制。多动症如何成为一个人的优势？研究表明
，对于我们的祖先来说，维持较短时间的注意力并且永远停不下来就能够达到更高的资源收集层次 ，这意味着在“复制与传递自身基因
”竞赛中获得更大成功 。

多动症患儿往往会有注意力不集中 、多动、冲动暴躁的情况发生
。有的多动症患儿会做出非常危险
、不顾后果的行为
，如爬窗台、打同学 、危险性恶作剧等，这样的情况需要老师和家长双方面的管束和教育 ，才能改善患儿的这些行为。

注意缺陷 注意缺陷是多动症的核心症状之一
，主要表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂 。

多动症会造成什么后果

〖壹〗
、多动症患儿在学校里，因惹事生非 ，不服老师的管教
，影响别人的学习
。过分调皮可能受到家长的打骂，自尊心受到伤害 ，因而容易产生敌对、逆反的心理而自暴自弃
，走向社会也会因适应能力差 、自控能力差
、容易受社会不良影响而误入歧途。

〖贰〗、多动症的症状会随年龄增长而减弱，但患者仍然会有强烈的不安感 。注意力缺陷的症状会导致孩子在学习中经常粗心大意 ，容易犯错误
。这种状况如果受到家长和教师的额外压力，可能会对孩子造成负面影响。注意力难以集中还会导致孩子的学习效率降低
，成绩波动不定，随着学业负担加重 ，他们可能无法跟上课程进度 。

〖叁〗 、多动症有哪些后果 学习方面；有多动症的孩子不能上课认真听课
，经常出现走神的症状，会使孩子的学习成绩下降 ，严重的患者是很难完成义务教育。孩子不听话
，经常闯祸给家长心里造成一定的伤害
。

〖肆〗
、不少学者对多动症儿童进行了长期观察研究，所得结论大致相似 ，发现有半数以上多动症儿童的一些症状如注意力不集中、冲动任性等可以持续到成人。

〖伍〗 、常见的儿童多动症症状包括：孩子易冲动
、任性
，情绪不稳，易激惹冲动 ，任性
，自我控制能力差，易受外界刺激而过度兴奋 ，易受挫折 。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为
，事后不会吸取教训
。多动症患儿会出现学习困难，这种症状主要表现为学习成绩低下。

〖陆〗、冲动性方面 ，患者常常无法等待
，会突然做出决策或行为，不顾后果 。除此之外 ，多动症患者还可能面临学习困难
，这不仅影响他们的学业成绩，还可能影响到日常生活的各个方面
。他们可能会遇到阅读 、写作和数学等学科上的挑战 ，甚至在理解和执行复杂任务时也会遇到困难。